Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

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Olivares Castillo, Marcela

Actitudes del profesorado y el estudiantado de una institución de educación secundaria, como potenciadoras del aprendizaje significativo del currículo formal, en perspectiva del proceso motivacional. Trabajo de maestría - 2012

Subjects--Topical Terms:
EDUCACION
EDUCACION SECUNDARIA
PROFESORADO

Dewey Class. No.: TESIS EDU 002-2012