Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Olivares Castillo, Marcela

Actitudes del profesorado y el estudiantado de una institución de educación secundaria, como potenciadoras del aprendizaje significativo del currículo formal, en perspectiva del proceso motivacional. Proyecto de práctica dirigida para optar por el grado de maestría en psicopedagogía - 2012

Subjects--Topical Terms:
INNOVACION EDUCACIONAL
INNOVACION PEDAGOGICA
METODO DE ENSEÑANZA
MOTIVACION
PROCESO DE APRENDIZAJE

Dewey Class. No.: TESIS EDU-PSCIOP 002-2012