Silvia Elena Carballo Salazar

Intervención psicopedagógica para el aprendizaje de estrategias metacognitivas que faciliten el proceso de articulación entre primaria y secundaria en la población estudiantil de sexto grado de la Escuela Jesús, en Santa Bárbara de Heredia - 2017


APRENDIZAJE
ENSEÑANZA PRIMARIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
METACOGNICIÓN
PSICOPEDAGOGÍA

TESIS EDU-PSICOP 003-2017
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

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