Estrategias psicopedagógicas de estimulación visual-perceptual para la autorregulación de la impulsividad de un grupo de estudiantes de la escuela Santa Isabel, ubicada en Río Cuarto de Grecia (Registro nro. 12438)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00593nam a2200157Ia 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190914s9999 xx 000 0 und d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TESIS EDU-PSICOP 010-2014
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Jara González, Merlyn
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias psicopedagógicas de estimulación visual-perceptual para la autorregulación de la impulsividad de un grupo de estudiantes de la escuela Santa Isabel, ubicada en Río Cuarto de Grecia
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2014
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESCOLARES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTIMULACION VISUAL-PERCEPTUAL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTRATEGIAS PSICOPEDAGOGICAS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada IMPULSIVIDAD
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Fecha de adquisición Total de préstamos Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        TESIS 18.09.2019   1109 18.09.2019 18.09.2019 TESIS
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

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