Propuesta de intervención piscopedagógica para el aprendizaje de la crianza respetuosa en familias del centro educativo escuela Hatillo 2 (Registro nro. 12456)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00571nam a2200169Ia 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190914s9999 xx 000 0 und d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TESIS EDU-PSICOP 012-2016
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González Salgado, Gabriela
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Propuesta de intervención piscopedagógica para el aprendizaje de la crianza respetuosa en familias del centro educativo escuela Hatillo 2
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2016
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Crianza del niño
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación familiar
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiante de primaria
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Familia
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología de la educación
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Fecha de adquisición Total de préstamos Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        TESIS 18.09.2019   1127 18.09.2019 18.09.2019 TESIS
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Contacto: 2290-1010 (129)