Significado de los procesos de innovación de la metodología del aprendizaje basado en proyectos educativos del personal docente de la escuela de Blue Valley (Registro nro. 12973)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00592nam a22001577a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200113185100.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200113b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor El paréntesis (U la Salle)
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TESIS EDU-Admin 1001-2019
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 114
Nombre de persona Sauma Uribe, Karla
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Significado de los procesos de innovación de la metodología del aprendizaje basado en proyectos educativos del personal docente de la escuela de Blue Valley
Resto del título Maestría Administrativa Educativa
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2019
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 117
Nombre de persona Weizman Hochgelernter, Lily
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) 13.01.2020   TESIS EDU-Admin 1001-2019 13.01.2020 13.01.2020 TESIS
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

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