Manual de Intervención Psicopedagógica para fortalecer los conocimientos y abordaje en los docentes de preescolar, con estudiantes del espectro autista del Colegio La Salle (Registro nro. 13000)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00551nam a22001457a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200120203013.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200120b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor El paréntesis (U la Salle)
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TESIS PSICOPEDA 1009-2019
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 148
Nombre de persona Mora Gamboa, Ana Luisa
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Manual de Intervención Psicopedagógica para fortalecer los conocimientos y abordaje en los docentes de preescolar, con estudiantes del espectro autista del Colegio La Salle
Resto del título Maestría Psicopedagogía
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2019
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) 20.01.2020   TESIS PSICOPEDA 1009-2019 20.01.2020 20.01.2020 TESIS
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Contacto: 2290-1010 (129)