Guía para docentes Tomo 2. Leer para soñar y transformar. Programa de comprensión lectora y formación de valores (Registro nro. 2108)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00458nam a2200157Ia 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190408s9999 xx 000 0 und d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación EDU0457
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Asociación Educativa Lasallista
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Guía para docentes Tomo 2. Leer para soñar y transformar. Programa de comprensión lectora y formación de valores
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DOCENTES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESCOLARES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LECTURA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada NIÑOS
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha LIBRO
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Fecha de adquisición Total de préstamos Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        EDUCA 08.04.2019   3546 08.04.2019 08.04.2019 LIBRO
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

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