Precepción, lectoescritura y su vinculación con la inteligencia emocional: un acercamiento psicopedagógico desde las maestras de la Escuela de Rincón Grande de Pavas Maestría en Psicopedagogía
Por: González Palma, Dileiby
Tipo de material:
TextoTema(s): ASESORAMIENTO PSICOPEDAGOGICO | ESCOLARES | INTELIGENCIA EMOCIONAL | LECTOESCRITURAClasificación CDD: TESIS EDU-PSICOP 013-2002
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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TESIS
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TESIS | Disponible | 1129 |
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