Estrategías de aprendizaje del estudiante con dificultades de aprendizaje en inglés como idioma extranjero. Abordaje Psicopedagógico de las técnicas didácticas: un estudio de caso
Por: Soto Umaña, Gina Gabriela
Tipo de material:
TextoTema(s): ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | INGLES | TECNICAS DIDACTICASClasificación CDD: TESIS EDU-PSICOP 019-2013
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
TESIS
|
TESIS | Disponible | 1196 |
No hay comentarios en este titulo.