Intervención psicopedagógica dirigida a docentes que atiendes estudiantes en riesgo social en la construcción de herramientas afectivas y cognitivas que contribuyen a la inclusión educativa Maestría en Psicopedagogía
Por: Gómez Araya, Vanessa
Tipo de material:
TextoTema(s): DOCENTES | ESTUDIANTES | NIÑEZ | POBREZA | RIESGO SOCIALClasificación CDD: TESIS EDU-PSICOP 022-2011
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TESIS
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TESIS | Disponible | 1223 |
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