Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Inventario de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) y diagnostico energético del Parque Nacional Volcán Poás, como parte del Plan de Gestión Ambiental Institucional (PGAI) período 2015-2018 Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible

Por: Shirazinia Riggioni, Mohammad Mahyar

Tipo de material: Texto

Texto

TextoClasificación CDD: TESIS ADMIN GA 1016-2019

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.

Existencias ( 1 )
Comentarios ( 0 )

Tipo de ítem	Ubicación actual	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
TESIS	Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)	TESIS ADMIN GA 1016-2019 (Navegar estantería)	Disponible

Navegando Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) Estantes Cerrar el navegador de estanterías

Previo								Siguiente
Previo	TESIS ADMIN GA 1013-2019 Reflexiones de la Gestión Ambiental en proyectos de Infraestructura Vial en rutas cantonales: La gestión ambiental como herramienta para la sostenibilidad	TESIS ADMIN GA 1014-2019 Utilización del biogestor como sistema integrador de recursos en la producción Porcicola	TESIS ADMIN GA 1015-2019 La incorporación de la biodiversidad en sectores productivos: una propuesta nacional para avanzar en el cumplimiento del Convenio sobre Diversidad Biológica	TESIS ADMIN GA 1016-2019 Inventario de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) y diagnostico energético del Parque Nacional Volcán Poás, como parte del Plan de Gestión Ambiental Institucional (PGAI) período 2015-2018	TESIS ADMIN GA 1017-2019 Inventario de las gestiones para el manejo de residuos ordinarios en Costa Rica y la transversatilidad de los distintos actores que intervienen	TESIS ADMIN GA 1018-2019 Implementación de estrategias de sostenibilidad en la producción Agropecuaria, en la microcuenca del Río Siquirres, Costa Rica, 2019	TESIS ADMIN GA 1019-2019 Sostenibilidad Financiera de la Granja Yuvi	Siguiente

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)
Contacto: 2290-1010 (129)