Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Su carrito está vacío

Análisis de los procesos de aprendizaje de una estudiante de primer ciclo con dificultadas de aprendizaje, que cursa el tercer grado de la Educación General Básica en una institución educativa privada, de la Dirección Regional de Occidente, en el II ciclo lectivo del año 2019 Maestría Atención a las Dificultades del Aprendizaje

Por: Madrigal Jiménez, María de los Ángeles
Tipo de material: TextoTextoClasificación CDD: TESIS EDU-DA 1002-2019
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
TESIS TESIS Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)
TESIS EDU-DA 1002-2019 (Navegar estantería) Disponible
Navegando Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) Estantes Cerrar el navegador de estanterías
TESIS EDU-Admin 1002-2019 Significado de los estudiantes de primaria de tercer grado de la Escuela República de Francia en relación con los tipos de familia existentes en la sociedad costarricense influyente en la construcción integral de ser persona TESIS EDU-Admin 1003-2019 Influencia del proceso motivacional del personal docente administrativo en el desempeño laboral y pedagógico de los docentes de preescolar del Centro Infantil Dulce Niño, circuito 05, San José Oeste TESIS EDU-DA 1001-2019 (sin título) TESIS EDU-DA 1002-2019 Análisis de los procesos de aprendizaje de una estudiante de primer ciclo con dificultadas de aprendizaje, que cursa el tercer grado de la Educación General Básica en una institución educativa privada, de la Dirección Regional de Occidente, en el II ciclo lectivo del año 2019 TESIS EDU-DA 1003-2019 Características educativas y barreras de aprendizaje que presenta un estudiante en el proceso inicial de la lectoescritura. El caso de Román, un estudiante de primer año de la escuela general básica TESIS EDU-DA 1004-2019 Manual de actividades de destrezas perceptuales para el abordaje preventivo en dificultades de aprendizaje dirigidos a población que asiste a materno I y II TESIS EDU-DA 1005-2019 Elaboración de prueba de evaluación diagnóstica basada en el currículo para determinar nivel de lectoescritura y habilidades matemáticas en estudiantes que concluyen el primer grado de la educación general básica

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Contacto: 2290-1010 (129)