Informe de intervención psicopedagógica para fortalecer los hábitos de estudio en los estudiantes de décimo año del colegio técnico profesional Don Bosco, curso lectivo 2019, que requieren apoyos educativos en matemáticas Maestría Psicopedagogía

Por: Venegas Hernández, Adriana
Tipo de material: TextoTextoClasificación CDD: TESIS PSICOPEDA 1003-2019
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
TESIS TESIS Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)
TESIS PSICOPEDA 1003-2019 (Navegar estantería) Disponible
Navegando Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) Estantes Cerrar el navegador de estanterías
TESIS PSICOPEDA 1001-2019 Propuesta de intervención psicopedagógica para potenciar aprendizajes en salud sexual en el proyecto de vida de los estudiantes del colegio nocturno de Guácimo TESIS PSICOPEDA 1002-2019 Estrategias psicopedagógicas para potenciar el aprendizaje de las relaciones espaciales topográficas y proyectivas, incorporando las intervenciones asistidas por perros, en población de 5 y 6 años del Centro de Educación Especial la Pitahaya TESIS PSICOPEDA 1002-2019 Estrategias psicopedagógicas para potenciar el aprendizaje de las relaciones espaciales topográficas y proyectivas, incorporando las intervenciones asistidas por perros, en población de 5 y 6 años del Centro de Educación Especial la Pitahaya TESIS PSICOPEDA 1003-2019 Informe de intervención psicopedagógica para fortalecer los hábitos de estudio en los estudiantes de décimo año del colegio técnico profesional Don Bosco, curso lectivo 2019, que requieren apoyos educativos en matemáticas TESIS PSICOPEDA 1004-2019 Propuesta psicopedagógica para el fortalecimiento de las emociones cristalizantes en los adolecentes del Centro Educativo Saint Thomas de Alajuela para potenciar el éxito del proceso de aprendizaje TESIS PSICOPEDA 1005-2019 Laboratorios pedagógicos: una propuesta de acompañamiento psicopedagógico basado en la ecología de saberes y los principios de la creación teatral para potenciar el diseño de mediaciones integrales y alternativas en el contexto laboral de los estudiantes de la licenciatura en docencia de la Universidad San Marcos, Costa Rica TESIS PSICOPEDA 1007-2019 Manual psicopedagógico para el abordaje de la frustración en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de octavo año del curso lectivo 2019 dirigido a los profesores guías del Colegio Británico de Costa Rica

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Contacto: 2290-1010 (129)