Barquero Marín, Tatiana <br/><br/>
Padres, madres y encargados (as) como guías potenciadores de la construcción de aprendizajes por medio de la autonomía en sus hijos  e hijas , una propuesta de intervención psicopedagógica en perspectiva montessoriana.  Maestría en Psicopedagogía 

 - 2012 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>EDUCACION<br/>INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA<br/>MONTESSORIANA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TESIS EDU-PSICOP 014-2012