Su búsqueda retornó 11 resultados.

1.
Saber leer hoy el mañana

por Becerra, Reynaldo.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

2.
Comprensión y producción de textos. Procesos y estrategias de lectura y escritura Colección:Apuntes de clase N.38

por Goyes Morán, Adriana Cecilia.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

3.
L´utilisation des réseaux sociaux dans la classe de franꞔais pour améliorer la compréhension écrit des élèves de la neuvième année du Lycée Antonio Obando Chan à Barranca

por Fernandez Badilla, Grettel Cristina.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

4.
L´approche pédagogique la claasse inversée un outil pour améliorer la compréhension écrite du niveau A1 chez les étudiants de la huitième ann+ee du Lycée Ciudad Colón

por Elimey Aguilar Gálvez | Guadalupe Sánchez Agüero.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

5.
6.
L'application des fiches pédagogiques à partir de la perspective actionnelle, pour amérliorer la compétence orale et la correcte prononciation des phonèmes pour lel niveau AI, au collège public CTP. Mario Quirós Sasso chez les apprenants de la septième année

por Carolina Morales Sánchez | Angiolette Pérez Araya | Yohana Cristina Sequeira Pichardo.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

7.
Le manuel scholaire pour dixiéme et onziéme année

por Calvo Montes, Marjorie.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

8.
Améliorer la compréhension orale du français au travers de la chanson comme outil pour l'apprentissage de la compétence orale chez apprenants du Lycée Roberto Brenes Mesén et le Lycée de Palmares en huitième année au niveau A1

por Libia Morales Calderón | Jimmy Rodríguez Palma.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

9.
El uso de la teoría de la enseñanza para la comprensión (EPC): El caso de St. Jude Sachool

por Abdelnour Granados, Ana Lorena.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: (1).

10.
11.
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

Contacto: 2290-1010 (129)