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Equidad y complementariedad de género en la educación primaria Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica

por Paau Cho, Mónica Rebeca.

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3.
El Constructivismo de los Espacios Educativos Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica

por Pérez Córdoba, Rafael Ángel.

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4.
La Transversalidad: Un reto para la educación primaria y secundaria Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica

por Henríquez de Villalta, Cristelina | Reyes de Romero, Judith Antonia.

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5.
Propuesta de un programa deportivo y recreativo en el Centro de Niños Baik

por Valerio Hernández, Kenneth.

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6.
Significado y obstáculos para la labor innovadora en una escuela En Ensayos pedagógicos No.5

por Vílchez Quesada, Enrique | Ulate Solís, Gaby.

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7.
Modelo plural-integral de atención primaria a la salud enfocado a la satisfacción del usuario plural

por Jaime Guzmán, José de Jesus.

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8.
La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria

por Dahdub Moreira, Mayela | Pineda Cordero, Alejandra.

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9.
Propuesta innovadora de talleres para el uso de la evaluación autentica en los docentes de primaria del colegio Marista Trabajo final de Graduación para optar el Grado Académico de Licenciatura en Educación

por Villalobos Chaves, Xiomara.

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La paix: sujet transversal dans le programme d`tude du francais de primaire au Costa Rica

por Chacon Argüello, Fabiola, De la O Villalobos, Yorleny.

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Propuesta de intervención piscopedagógica para el aprendizaje de la crianza respetuosa en familias del centro educativo escuela Hatillo 2

por González Salgado, Gabriela.

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Intervención psicopedagógica para el aprendizaje de estrategias metacognitivas que faciliten el proceso de articulación entre primaria y secundaria en la población estudiantil de sexto grado de la Escuela Jesús, en Santa Bárbara de Heredia

por Silvia Elena Carballo Salazar | Ayleen Doris Regidor Fernández.

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15.
Propuesta psicopedagógica para el diseño de ambientes de aprendizaje que promuevan el proceso de lectoescritura en la población estudiantil con discapacidad intelectual de la Escuela Rogelio Fernández Güell

por Anayancy Campos Elizondo | Mirsel García Chavarria.

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Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis)

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