L'application des fiches pédagogiques à partir de la perpective actionnelle, pour améliorer la compétence orale et la correcte prononciation des phonèmes pour le niveau Al, au collège public CTP. Mario Quirós Sasso chez les apprenants de la septième année (Registro nro. 12956)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00639nam a22001457a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200107200241.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200107b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor El paréntesis (U la Salle)
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TESIS FRANCES 010-2017
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 83
Nombre de persona Morales Sanchez, Carolina
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título L'application des fiches pédagogiques à partir de la perpective actionnelle, pour améliorer la compétence orale et la correcte prononciation des phonèmes pour le niveau Al, au collège public CTP. Mario Quirós Sasso chez les apprenants de la septième année
Resto del título Licenciatura francés
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2017
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (el paréntesis) 07.01.2020   TESIS FRANCES 010-2017 07.01.2020 07.01.2020 TESIS
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