L´approche pédagogique la claasse inversée un outil pour améliorer la compréhension écrite du niveau A1 chez les étudiants de la huitième ann+ee du Lycée Ciudad Colón
Por: Elimey Aguilar Gálvez
Colaborador(es): Guadalupe Sánchez Agüero
Tipo de material:
TextoTema(s): COMPRENSIÓN | ESCUELA SECUNDARIA | HÁBITO DE LECTURA | LECTURA | PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación CDD: TESIS FRAN 017-2016
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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TESIS
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TESIS | Disponible | 1438 |
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